在心得的写作过程中，我们需要对主题做好深刻的理解，记录好一篇出色的心得，在接下来的生活中有着辅助的成效，下面是发奋范文网小编为您分享的党宣工作学习心得5篇，感谢您的参阅。
党宣工作学习心得篇1
参加这次培训，我听了全国知名学生安全专家的讲座，对于如何处理学生安全事故，如何防范班级活动安全问题，有了正确思路。授课专家们从不同角度、不同层面、结合典型的案例、联系法律法规与安全实践相结合全方位剖析了校园安全大于天，校园安全无小事的真正，为我们一线教师增加了慧眼，为班主任出了金点子，深受基层教师喜欢。
这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。
一是增强了学习的积极性，为学到实实在在的东西，我第一天集中研究这个平台的使用，找来计算机老师帮忙，我弄明白之后，马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表帖子等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，一直在计算机旁学习，交流，一做就是几个小时。在学校里，我一边在计算机上听课，一边记笔记。
原来我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了专家的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法。针对新闻报道的校园伤害事故案件，对如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题，我试着从法律的角度去找依据，这样以后即使有时和家长发生争端，也能有理有理，让人信服。
二是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生十分可观，令人心痛。为我们每个安全管理的人员敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
三是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
学校安全无小事。安全关系到学校办学的根本，安全关系到社会的安定幸福！通过培训学习，我真正明白了一名安全管理人员的安全职责在于要加强落实，为校园安全防范，净化平安校园的安全环境，构建平安和谐校园，贡献自己力所能及的力量，让生命之花恒久绽放。
党宣工作学习心得篇2
三国时，刘玄德三顾茅庐，求贤若渴，方得孔明《隆中对》。公元2020年，我离城回乡，入户走访，不禁感叹：欲求“志智双扶《隆中对》”，也需“三顾茅庐”，问计于民。
一顾茅庐：坐足“冷板凳”，吹响“出征号”。
9时出发，驻村工作队的汽车在蜿蜒复杂的山路上颠簸前行，看着窗外陌生的风景，我的心里不禁打了退堂鼓。说来惭愧，虽然我是地道的土家族妹子，但自幼在城里长大，对于基层一线工作却是一头雾水。也许看出了我的不安，一路上，驻村队长耐心的向我介绍走访对象的基本情况，经过一系列的坐车、涉水、徒步，到达贫困户李叔家已是10时许。
刚下车，便看见一位约摸70岁的男性倚坐在门前，想必那就是李叔了。我紧张的做了自我介绍，正打算宣讲早已背得滚瓜烂熟的扶贫政策，只见李叔抬头瞥了我一眼，“哦”了一声，便低头继续剥竹笋，我一时语塞，面露难色，不知如何是好。
回去路上，驻村队长语重心长的对我说道：“小杨，你别气馁，万事开头难，和村里人打交道要注意方式方法，更要‘用心用情’。扶贫工作不好干，需要我们沉下心，躬下身，弯下腰，只有动了脑筋，走了心思，了解他们所思所盼，才能和老百姓打成一片。”
我若有所思的点头，既然来到基层，就要做一名有所作为的基层工作者。不驰于空想，不骛于虚声，以实干为舟，以奋斗作桨。责任是天职，担当是本分，扶贫之路任重道远，我要做的还有很多。
再顾茅庐：搭建“连心桥”，打好“主动仗”。
驻村以来，我开始分门别类的整理扶贫政策，通过对贫困户家庭成员信息、生产生活状况、致贫原因等方面深入了解，也对“扶贫先扶志，扶贫必扶智”有了更深的认识的。所谓“纸上得来终觉浅”，我决定再次前往李叔家。
由于不熟悉路况，村里给我安排了一个组长带路。刚进屋便看见李叔正提桶给猪喂食，我赶忙过去搭把手，李叔扭过头，眼里闪过一丝惊讶。
“李叔，生猪日常管护很重要，我在你的手机上下载一份生猪养护指南，你点击这个标识就能语音播报，养殖5头以上还有产业补助呢。”于是我向他讲解了资产收益扶贫、技术指导等方面政策。
“你最近身体好不好喃?”接着又讲解了“先诊疗后付费、一站式结算”，大额医疗报销办理条件和流程，基本养老保险金领取情况也一一告知......同时也将知识盲区记录在笔记本上，今时多“烧脑”，他日才能少“挠脑”。
离开李叔家已是傍晚。这短短几小时的经历，让我收获了同群众沟通的技巧，也意识到自己在基层工作中的不足。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。扶贫工作首先要做的，就是帮助、引导贫困群众树立“自强”心，才能栽下“摇钱树”。一个人的物质贫困可能只是一时，但精神贫困可能伴随一生。
三顾茅庐：多杀“回马枪”，收获“好战果”“
六月的天说变就变，刚才还是晴空万里，转眼便下起瓢泼大雨。凭借着印象和问路，我独自一人前往李叔家。见我到来，李叔连忙放下手里的柴火，站起身拉来一根板凳招呼我坐下。
“小杨，吃晌午了没?我给你下碗面条。”
“不了李叔，我刚从村委会出来，想过来找你唠唠嗑，顺道看看房屋维修情况。”
最近正值雷雨季节，李叔所住的位置毗邻山体，海拔较低，是灾害性事件重点排查户。前不久由于后山出现轻微滑坡现象，房屋的后墙堆积了泥土，经乡、村两级及时清理，也做好了防渗防漏措施。
“感谢党和国家，真的谢谢你们。现在住起来安心多了，今年俺养了5头猪2头牛，不愁吃不愁吃的，孙娃娃教育也不愁，还给俺安排了公益性岗位，政府帮一把，个人也要蹬一脚，脱贫摘帽俺很有信心!”
看着李叔脸上洋溢的笑容，我深深感受到他渴望脱贫致富过上美好生活的强大愿望，也让我对未来的帮扶工作充满信心。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，要想扶真贫，真扶贫，就要走出机关堂，迈进百姓家，多倾听老百姓的声音，想民之所想，急民之所急，解民之所需。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。借古通今，不忘初心，基层“小白”，才疏学浅。谨以此文，献给千千万万扶贫工作者，共勉。
党宣工作学习心得篇3
“民者，万世之本也。”关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是党和政府一切工作的出发点和落脚点。就业是的民生。今年政府工作报告立起了“城镇新增就业1100万人以上”崭新目标，这对高校毕业生创新高之年来说，无异于“雪中送炭”;对于疫情影响之下，中国经济爬坡过坎之际，无异于“济困扶危”，是对人才和企业的“双向利好”。政策加持就业，只是政府工作报告聚焦民生的一个“缩影”，从教育到养老再到就医、住房等，人民群众广泛关注的热点民生话题都在人民大会堂一一“敲重点”。
民之所盼、政治所向。在主要目标定位上，政府工作报告处处可见民生福祉类指标。新目标新蓝图催人奋进。“民生温度、幸福刻度”靠“帆桨舵”同力。乘着浩荡东风，肩负殷殷重托，来自全国各地的几千名代表委员正会聚北京，建真言、出实招、见真招。政府工作报告为改革发展出题目，“民生”是关键项。答好这道“应用题”，不仅需要来自各地方各行业各领域的代表委员献智献策，更需要相关部门及时研究出台配套举措，补短板提质量，加快绘就民生幸福新图景。
把政府工作报告的坚决部署化为生动实践，需要全国上下起而行之、踔厉奋发、笃行不怠。聚焦报告重点、基层关切，各地方尤其需要从加快补齐基本公共服务短板、强化就业优先政策、拓展居民收入增长渠道、全力推进乡村振兴等各方面施策发力，始终不渝把增进民生福祉作为出发点和落脚点，让发展成果更多、更公平惠及全体人民。
党宣工作学习心得篇4
本学期我担任八年级的地理课教学工作，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合教导处计划、学科组的教学计划和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并积极完成了本学期的教学任务。为了更好搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、政治思想工作
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
二、教学工作
(一)以新课标理念为指导，提高学生学习的积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。
遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。
(二)学习先进教学经验，激发学生的积极性及学习兴趣
在教学中不断探索实践，“先学后教”，重视学生的发展，学生参与课堂教学，充分调动学生的主动性和自觉性，积极参与课堂教学，让学生在课堂教学中真正动起来，并逐步实现学生的全员参与、主动参与、善于参与因而，学生学得愉快，教师教的轻松，也取得了好的教学效果。同时，在地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。
(三)教学中联系人们生活的实际与地理环境的关系
“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此在教学中我常常搜集一些与人们的生活实际相关的地理知识加以列举，问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。
(四)制定一系列的教学计划在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。
课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
同时认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。
(五)积极参加集体备课，教研活动
为了更好的教好这门课程，还积极请教有经验的教师，上网查资料，多学多问，认真听取经验，努力学习专业知识，多次听专业教师的课，潜心研究，逐步提高，这是我取得好成绩的必不可少的因素。
(六)今后的工作思路
1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
3.重视概念和规律的教学方法，重视知识的应用。
总之，我要不断改进工作方法，以便更好地完成教学工作，同时注重总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得更好成绩。
党宣工作学习心得篇5
儿时的梦想变成了现实，给一群‘小不点’当老师，开始觉得既新鲜又好玩，心想;对付那些乳臭未干的小不点，还能难那去。可一旦当我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简单、上班第一天他们就给了我一个下马威。不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕当见面礼擦在了我精心挑选的衣服上，走了家长的孩子哭的吐了一地，又有上厕所拉大便的，于是我手毛脚乱地给他洗清干净、、、原本以为轻松快乐的一天就这样过去了，而存在胸中的那份豪情壮志，已被打磨得所剩无己了，难道这就是我所向往的生活。难道这就是我要追求的事业。我困惑了。
当我在困惑中感到度日如年时，却发现周围的老师们总能面带微笑。愉快从容地面对着发生的一切，孩子哭了不急不躁，搂道怀里轻声细语一番 就使孩子破涕为笑，孩子哭闹时吐了一地，从容地打扫干净，就像对待自己孩子那样自然亲切，无私无求、后来以为干事业就要干的响当当才有理想、有抱负，此刻我顿悟了‘水落石穿，铁棒成针’正是千千万万个老师点滴小事做起，默默无闻的奉献才换来了这太阳下最神圣的职业，于是我的心情豁然开朗，今后的人生又有了努力的方向。
以后的日子里我学着老教师蹲下来与孩子们说话，用耐心教导每一个孩子，生活中做孩子的母亲，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。 ‘小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟 飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞 的是希望 守巢 的 总是你，长大后我 就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去 的是功利，小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你我就成了你’。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
