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转作风建设年心得体会篇1
一、加强作风建设,时不我待作风建设是贯彻落实、构建社会主义和谐社会、反腐倡廉等方面的必然要求。干部作风,事关人心向背,事关事业兴衰,时不我待。
一是需要领导干部真抓实干、务求实效,有实在的举措、具体的行动。
二是消除一些领导干部观念上、体制上、制度上的障碍,转变发展观念,创新发展模式。三是彰显人文关怀,关心群众疾苦,切实解决关系群众生产、生活的实际问题。这些都与干部作风有关,因此,干部作风建设是深化的必然要求。
(一)作风建设是深化的必然要求。
(二)作风建设是构建和谐社会的必然要求。构建和谐社会关键在党,具体在于干部的良好作风保障。干部具有良好的思想作风、工作作风、领导作风,才能准确把握和谐社会特征、科学定位和谐社会蓝图,担负起构建和谐社会的历史重任。目前,少数干部存在的漠视群众利益、形式主义、官僚主义、独断专行等作风问题,这些作风问题不解决,势必会导致部分地方或行业内党群关系、干群关系的紧张与冲突,进而影响整个社会的和谐。因此,加强领导干部作风建设是构建和谐社会的必然要求。
(三)作风建设是反腐倡廉工作的必然要求。干部作风好坏,是廉与腐的重要分水岭,也是廉与腐的重要标识。干部作风建设既是反腐倡廉工作的重要前提,也是反腐倡廉工作的重要途径,干部具有良好的作风特别是生活作风,才有可能做到为政清廉,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。一旦在作风上放松要求,就会降低甚至丧失拒腐防变能力,就会解除反腐倡廉的思想武装,最终滑入腐化堕落的深渊。因此,只有常抓作风建设,切实转变作风观念,真正做到为民、务实、清廉,才能从根本上解决反腐倡廉的问题。
二、夯实理论基础,抓实抓牢作风转变年内涵作风就是指工作中一以贯之表现出来的态度和做法,它潜移默化影响着我们的思想,左右着我们的行为。尤其是干部作风建设的每个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系,都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。工作作风方面,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;领导作风方面,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;生活作风方面,如果脱离群众,忘记自己手中的职权是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力。因此,我市顺势而为,大力开展“作风转变年”活动,实施作风建设工程,目标明确,措施具体。其实质就是为了解决干部作风方面的突出问题,进一步密切联系群众,不断提升干部的执行力和工作效率,提升干部干事创业、服务群众的整体素质,在全市上下形成一个良好的投资软环境,更好的为人民群众服好。
三、以作风转变年建设为契机,增强组工干部自身素质干部作风建设没有最好,只有更好,它就像一个“易碎品”,一旦掉以轻心,抓得不牢,就会给党和人民群众造成极大负面影响。组织部门作为管干部的部门,组工干部作为管干部的干部,岗位关键,职能特殊。因此,我们更应该常抓不懈,通过作风建设年这个载体,不断提高自身素质,良好的组工作风、组工形象才能经得起历史的考验,才能赢得广大干部、党员、群众的口碑。
三是密切群众。群众是一切工作的基础,密切联系群众、服务群众是组织部门工作的出发点和落脚点,我们必须牢记宗旨意识,加强为民办实事办好事,坚决杜绝门难进、脸难看、事难办等不良作风。
四是严格用人导向。坚持德才兼备、以德为先的标准,崇尚实干的用人导向,选好干部,配强班子,为经济社会发展提供坚强的组织保障。五是严守廉政纪律。按照党员干部廉政准则,严格要求自己及家人,始终坚持清正廉洁,心怀群众感恩之心,敢于同各种歪风邪气作斗争。
转作风建设年心得体会篇2
在今年的纪律作风整顿中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面:必须严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。
其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。
现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的那样:”教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。
从我们的'民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,时刻牢记“八荣八耻”,为人师表。
通过这次学习,我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观和社会主义荣辱观,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。
转作风建设年心得体会篇3
根据区教育局和学校的统一部署,我积极投入到教师作风建设活动中,通过这一阶段的学习,亲身体会到了自身的点滴变化,下面是我的一点体会,希望领导和老师们批评和指正:
一、以德兴教,以德育人。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。发展教育事业,首先,必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍,必须建设好人民教师这支队伍。第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三,必须把思想政治教育放在师德建设的首位。
教育事业关系重大,关系社稷大计,关系复兴大业,关系亿万学子,关系千家万户。作为教师—人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。
师德,是教育之魂。作为一名教师,应具有良好的职业道德修养,主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神,正确认清和对待教师的责任。歌德说:“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”
随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求,作为一名新时代的教师,要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想,志向高远、爱祖国,爱人民,热爱教育事业,为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗,遵守国家的法律法规,坚持正确的办学方向,坚持国家的教育方针,遵循教育规律,树立正确的教育观、质量观、人才观,坚于职守,敬业奉献;要热爱学生、关爱学生,
以人为本,这是师德规范的核心,也是师德建设的核心;要以身作则,言传身教,要真正做到为人师表,教书育人。只有这样,才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。
在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中,我们更应成为终身学习的典范,只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。
要为人师表,注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。
孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
教师要把学生培养成一种什么人,自己应当是这种人。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。
"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,在今后的教育教学工作中,我将严格履行《中小学教师职业道德规范》,献身教育,甘为人梯,治学严谨,勤学进取,热爱学生,严师益友。
二、树立新的教育观、发展观。
面对新的国际形势和任务,在世界经济一体化,多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天,因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求,在工作中我不断学习,及时了解国际上教育发展的新动态,了解学科发展的新趋势,掌握现代教育技术,信息技术要与课程整合,与教学结合,并且在教育教学当中有效运用,这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段,共享优质教育资源,提高教育水平。
目前,我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开,在机遇与挑战并存条件下,只有树立新的、正确的教育理念,才能适应学科的高度综合,才能培养出复合型、创新型人才。
三、用爱谱写教育
爱学生是教师职业道德的基本要求,是师德规范的核心。教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱满天下”,夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”,苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。
教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个学生”教师虽似无心,但却留意的关心,爱心将在学生的心灵上产生极大的作用,激发起学生的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉,教师的关心是一缕柔柔的春风,每个学生得到老师适当的表扬,他就学会自尊,得到适当的鼓励,他就学会自信。
在铸造“灵魂”的过程中,作为教师,既要有满腔热忱,又要有慈母的温情,深刻含蓄的情感,更容易使学生受到感染,引起他们强烈的内心体验。对于那些聪明好动的孩子,如果总是采用批评的办法,有时能起些作用,但只能当时见效,坚持不了多长时间。
于是,我注意用目光去激发他们的积极性,召唤他们的注意力。让他们觉得老师喜欢我,老师关心我。培养他们的自尊心和自信心。师生情感沟通了,教育就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的学生在温暖中生活,让我们的学生在宽容中生活,让我们的学生在平等中生活,让学生感觉到心理流露着的是最纯真的爱。
教师是塑造学生心灵的工程师,教师是学生健康发展的保健师,是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。因此,在课堂上以爱为出发点,从多方面激发他们的兴趣,用执著的爱,点燃学生心灵的火花,寻找他们身上的闪光点,尽可能为他们提供表演的场所和机会,尽量扬其所长、避其所短,并及时给予表扬与肯定,让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促使学生好好学习的愿望,使他们积极参与到学习过程中来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我将向全国优秀教师学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年如一日,默默耕耘三尺讲台“,学习他们“洒向学生都是爱”,学习他们“甘做人梯架雏鹰”。
教师只有用爱关注每一个学生,用爱,用自己独特的师德魅力赢得学生的尊重和信任,使学生“亲其师,信其道”进而“乐其道”,使每一个学生都能获得自我认同感,归属感,胜利感,使命感,让每一个学生都能体味成功的愉快,使学生从成功走向成功。
通过认真学习和深刻地反省,我深感做一名人民教师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先,人民教师的职业是光荣的、伟大的职业,是一个崇高的、神圣的职业。第二,教师要有光荣感、责任感、使命感,要珍惜人民教师这样一个光荣的称号,要自重、自警、自励、自强。
人民教师的含义:第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。同时,我将向全国的和周围的先进教育工作者学习,用先进的教育理念知道自己的教学,用先进的教学手段,使自己的课堂教学更加丰富、生动。
以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
用爱关心每一个学生,用爱谱写教育,爱岗敬业,使自己的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂,使自己成为一名优秀教师,一名人民满意的教师。
转作风建设年心得体会篇4
-在十八届中纪委第五次全体会议上强调要加强纪律建设,严明政治纪律和政治规矩,推进党风廉政建设和反腐败斗争。
“守纪律讲规矩”不仅体现了一种品德和修养,而且表现了一种政治上的清醒与成熟。组织部门是管党治党的重要职能部门,组工干部更应该以身作则,用实实在在的行动在遵守政治纪律和政治规矩上走在前列,做出表率。
要在服务大局上“守纪律讲规矩”。服务工作大局是组织工作的生命。要坚持服从服务于党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,牢固树立大局意识,主动把组织工作放在经济社会发展的大局中去思考、去把握、去谋划、去执行、去落实,在守纪律讲规矩中把政治优势和组织优势转化为发展优势。要时时处处维护大局、发展大局,善于找准服务大局的切入点和着力点,通过建班子、强组织、聚人才,解决难题、化解矛盾、促进发展,努力实现组织工作和大局的高度对接和深度融合。
要在为民服务上“守纪律讲规矩”。组织部门是与人民群众联系最密切的部门之一,也是保持党同人民群众血肉联系的桥梁和纽带。作为组工干部,只有遵守政治纪律和政治规矩,才能牢记为民服务的宗旨,坚持问政于民,把群众需要作为第一选择;坚持问需于民,把群众满意作为第一标准;坚持问计于民,把群众呼声作为第一信号,俯下身子,放下架子,与党员群众面对面,心贴心,用自己的眼睛去观察,用自己的耳朵去倾听,用自己的心灵去体会,摸清情况,找准问题,把握难点,深入研究,研究制定切合实际的解决办法,为基层党组织和党员、群众排忧解难,不断提高工作的针对性和实效性,在联系和服务群众中锤炼党性、增长才干,树立组工干部崭新形象。
要在廉洁自律上“守纪律讲规矩”。清正廉洁是保持党的纯洁性的基本要求,也是组工干部的底线。组工干部不是生活在真空世界里,面对各种不正之风的干扰和诱惑。唯有严于律己,严格要求,时刻遵守政治纪律和政治规矩,才不会让金钱和利益困扰思想,不会让感情和面子影响工作,保守工作秘密,注意自己的一言一行,不惹是非、不出风头,慎言、慎行、慎独、慎微,管好自己的口、手和脚,不该看的不看、不该听的不听、不该说的不说、不该去的地方不去,力戒贪、懒、淫、奢,纯洁社交圈,净化生活圈,规范工作圈,管住活动圈,守住防线,把住底线,戴好“紧箍咒”,涂上“防腐剂”,高度警惕第一次,慎重对待第一次,果断拒绝第一次,不碰“高压线”,不闯“红线”,不越“雷区”,两袖清风,一身正气,坦坦荡荡做人、干干净净干事。
转作风建设年心得体会篇5
本人在基层从事国土资源管理工作以有20多年,也算是一名国土资源管理战线的老兵,从一名临时工作人员成为正式的国家干部,走上了基层国土所所长领导岗位,本人深感是在局党组的培养下,在同志们的关心和帮助下,使我慢慢地成长起来,对国土资源事业充满着极大的热情,把干好国土资源工作作为己任。自从县局开展纪律作风整顿教育活动大讨论以来,本人按照县局总体部署以及青天乡党委、政府关于加强机关效能建设争先创优、转变工作作风,加强廉洁自律整顿教育活动的总体要求,根据中央纪委“八项规定”和省、市、县等各级文件的规定,以及县局和乡党委、政府召开的纪律作风和廉洁自律教育整顿动员大会会议精神为指导,本人认真对照,认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高,开展自我颇析,自我总结,找出自己的问题和不足。
心中永远树立感恩意识,学会感恩,知道如何报恩,平和的对待组织上的安排,不论在任何岗位,做任何工作中都要求自己,在工作中讲原则,讲纪律,讲方法,不该得的不得,不该要的不要,不该办的不办,以良好的心态认真对待每一个细小工作,不求完美,力求最好。
我深感做为基层国土所所长责任重大,国土所是国土资源管理部门的“第一哨所”,是县局联系乡镇党委、政府和群众的桥梁,基层国土所工作人员的精神风貌、工作状态、工作水平代表着国土部门的形象,关系到农村经济发展、社会的稳定和广大人民群众的生产生活,做好新形势下的基层国土管理工作压力巨大,责任重大。在局党组领导的带领下,我会信心百倍,创新工作,在国土资源管理工作中:一定会要加强学习,特别是要强化法律法规方面的学习,不断提高业务素质和依法行政的能力。把国土资源管理关口前移,加大巡查力度、多措并举、严格监管,切实保护好耕地,坚决制止土地违法现象的发生。积极主动作为,积极干事,在耕地保护上着力、在防控违法上用心、在矿山管理上从严、在服务发展上献计、在工作管理上创新,要拒腐防变,廉洁自律,做政治合格、纪律严明、业务过硬、作风优良的国土卫士。进一步健全制度,加强内部管理,处理好国土所与当地党委、政府以及与老百姓的关系,强化制度建设,筑牢国土前沿哨所阵地。注重沟通协调,切实维护社会稳定,在工作中坚持公开、公正、公平的原则,多向老百姓积极宣传并耐心解释土地政策,化解基层矛盾,营造良好的工作环境。
总之,我将以这次机关效能建设争先创优、转变工作作风,加强廉洁自律整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,以实际行动为打造“和谐、阳光、高效、廉洁国土”添砖加瓦,努力把国土资源管理工作做得更好。
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