狗的使命二读后感8篇

读后感是心灵与灵魂的交流，是我们在阅读中与作者直接对话的方式，通过阅读，我们的思维得到了开拓，我们的情感得到了滋养，读后感是这一切的结晶，下面是发奋范文网小编为您分享的狗的使命二读后感8篇，感谢您的参阅。

狗的使命二读后感8篇

狗的使命二读后感篇1

狗的使命二读后感篇2

首先，要牢记党员身份，增强“四个意识”，确保政令畅通。要站稳立场，增强政治意识，保持政治定力，任何时候都与党同心同德，始终保持忠于党、忠于人民的政治品格。认真贯彻新时代党的建设总要求，始终坚持正确政治方向，全面看齐中央，坚决拥护核心，自觉服从大局，切实做到为党分忧、为党尽责。同时，态度坚决、言行一致地贯彻执行上级决策部署，坚决杜绝“有令不行、有禁不止”，确保政策不走样、成效能落地，从而不断扫清前进道路上的藩篱、激发持续发展的活力，真正把共产党员的先进性，体现到推动基层工作发展的实践中去。

狗的使命二读后感篇3

这本向中华人民共和国成立70周年献礼的书，由党史研究专家学者从开国元勋们的光辉革命历程中采撷出人生精粹，凝练成短小精致的6篇文章。文章用细腻生动的笔触带领我们回望毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等党和国家领导人坚定共产主义信仰初心，践行为国为民奋斗使命的激昂岁月，也让我们重温中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的伟大历史。读《初心与使命》一书就是一次追本溯源的旅程，党和国家领导人砥砺初心、践行使命的生命华章奠定了中国共产党人初心与使命的底色，照见中国共产党的发展方向和前进目标，更加激励今天每一个共产党人孜孜不倦砥砺前行。

不懈追求信仰，理性照耀初心。这本书向我们展现了在民族危亡、国家动乱、家园破碎的至暗时刻，以毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云为代表的中国共产党人作为中国先进分子代表登上历史舞台，追寻为之奋斗一生的信仰理想的历程。苦苦探求救国救民之道的毛泽东在革命道路上热切搜寻马克思主义书籍反复研读，远赴重洋求学的周恩来在深入调查学习中一步步走近马克思主义，辗转多地的刘少奇在困苦交加中仍坚持研究马列主义经典著作，弃武从文的朱德不远万里到欧洲寻找共产党组织，在法国勤工俭学的邓小平不顾失学失业威胁逐步认识马克思主义的光芒，积极声援反帝爱国运动的陈云如饥似渴研读马克思主义著作。在那个时代，他们在不同的地方秉持同样的情怀做着同一件事，那就是带着至诚报国为民信念，上下求索真理，最终确立对马克思主义的科学理性信仰，完成了从满腔热忱的爱国主义青年到坚定的共产主义者的蜕变。

书中所展现的领袖们的初心与使命铸就了中国共产党人的初心使命的纯真底色，那就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这份初心心怀人民，闪耀着马克思主义理性光辉，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。一旦确立了马克思主义信仰，坚定为国为民奋斗的初心，领袖们就义无反顾走上为党和人民事业奋斗的伟大道路，一生没有动摇过。

坚定践行初心，为使命终生奋斗。确立初心不易、坚守初心更不易。初心是出发者的心，也是初学者的心，它需要在岁月中继续锤炼充实，需要在时间中不停磨砺升华，需要在考验挑战中不断精进成熟。领袖们确立了初心与使命，就将自己的一生与中国革命、建设和改革历史进程紧密相连，与中国人民追求独立、富强、幸福的奋斗岁月紧紧相依。我们从书中可以感受到，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等党和国家领导人终其一生都在践行初心与使命。他们在大革命时期的险象环生中无所畏惧，在全面抗战的枪林弹雨中浴血奋战，在解放战争的战火硝烟中不怕艰险，在新中国成立的征程中夙夜在公，在社会主义建设和改革的大潮中励精图治。他们的经历虽然不同，但是他们的初心与使命相同，都是共产党人的初心与使命。

书中告诉我们，领袖们无论身在革命、建设和改革哪个阶段，无论处在顺境还是逆境，都始终坚守对马克思主义的信仰，与马克思主义理论著作相伴，在学习思考中不断坚定初心。毛泽东一生反复阅读《共产党宣言》等马列著作，从中获取智慧和力量。周恩来在长征的时候一直将《共产党宣言》当作贴身伙伴。朱德在80岁时还坚持研读党中央规定学习的32本马列著作。邓小平在88岁高龄仍坚信世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。陈云即使被下放江西蹲点调查，也随身携带《马克思恩格斯选集》等书籍进行学习。

书中还告诉我们，领袖们一生都在践行共产主义事业是我们的终身事业的誓言，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，直到生命的最后岁月，依然坚守着初心。书中记述，毛泽东生前仍带病工作，生前圈阅的最后一份文件是有关唐山地震的内容。周恩来患癌期间在医院仍不停工作。刘少奇回家乡调研时候吃住在老屋甚至猪场，铺禾草睡门板。邓小平即使被错误批判和斗争，始终保持革命的乐观主义态度为党和人民工作。朱德、陈云在去世前多次吩咐身边工作人员缴纳党费。领袖们鞠躬尽瘁、只争朝夕的人生境界，为人民谋求幸福的人生追求生动诠释了中国共产党全心全意为人民服务的理念。

我们要把人民放在心中最高位置，始终坚持同人民风雨同舟、血脉相通、水乳交融、生死与共，为实现人民对美好生活的向往不懈奋斗。我们要把信仰、学习和实践马克思主义作为必修课，坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断从中汲取智慧和力量，获得信心和定力。

面对新时代新形势新机遇新挑战，我们只有坚守对马克思主义的信仰，只有紧紧凝聚起人民的力量，才能守望初心、将光荣使命一代一代传承下去，让中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向扬帆远行，谱写新时代中国特色社会主义事业的辉煌篇章。

狗的使命二读后感篇4

?唐雎不辱使命》选自《战国策》，它记叙了秦王想不费一兵一马就把安陵国消灭，便对安陵君说要用方圆五百里的地换安陵，唐雎识破了秦王的唐雎的奸计，并用自己的胆识与才智赢得了这场外交斗争的胜利。在这篇文章中我最喜欢的就是第三段，是写唐雎以“土之怒”反击秦王的“天子之怒”。

之所以喜欢这段，是因为它最能表现出唐雎的胆识、才干、临危不惧、不畏强暴，为自己国家的尊严，可以置个人生死不顾，而且在唐雎讲“土之怒”那段更是畅快淋漓。唐雎虽不是把秦王杀死，但他把那种“土之怒”和那种精神也完全表现出来了。

第二段唐雎说“虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”就已经把秦王惹怒了，并引出“天子之怒”：天子之怒，伏尸百万，流血千里。这是多么危险的时刻呀，当时秦王已灭韩亡魏，可唐雎还毫不畏惧，并讲出“土之怒”：若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。秦王面对这样一段坚决的话，也不得不色挠。

在我看来“天子之怒”，也是不过仗着自己的权势搞得百姓家破人亡，生灵涂炭罢了，是以个人角度去大开杀戒。“土之怒”是以国家百姓为利益，牺牲自己，维护正义，是以国家的角度去铲除奸邪。这足以看出唐雎的临危不惧，以国家为大。

唐雎的精神是值得我们学习的。还有那种“土之怒”更是要记住的，作为平民的我们怒也要“土之怒”，不求“伏尸二人，流血五步，天下缟素。”但也要怒的有用，怒的有尊严，为正直、忠义的事而怒。

狗的使命二读后感篇5

一放暑假我就去图书馆借了一批书回来，《一只猫的使命》是其中之一，我最喜欢的还是动物类的故事，所以最先看这本书。它获得了“英国国家读写能力基金会儿童文学新秀奖”。

这本书讲一只黑猫，他的爸爸、妈妈、姐姐和弟弟都被以前的主人杀害了，他的主人突然把它扔到河里，他挣扎的出来了。他原本有9条命丢了一条还有8条命了。遇到了月神，跟月神说了话，月神给他起了一个名字，叫月光之摩今，我觉得这名字有点绕口，以后就叫他摩今。月神给它了一个白色的项圈儿，就是月光的白色项圈。月神让他去找寻自己的使命。

小柔是一只猫,她尾巴是乳白色的。摩今很饿了、快要死了，是小柔救了他。小柔他带到她主人家的.地窖，还给他带了点奶油面包，摩今又丢了一条命。第2天醒来发现他见到那小柔的脸在他眼睛晃来晃去。他跟小杨成了好朋友。后来他们住到了垃圾场的旁边，很多猫都住在那里，后面就是讲他们的生活啦。

他做了好多事情去帮助其他的动物们。比如帮天鹅把水貂赶走，水貂又抓走摩今的一条命；摩今还帮助天鹅把天鹅爸爸救出来；摩今住的旁边就是垃圾场，摩今听说人类要把那里给铲除了，还有烂猫在那里住，他很担心自己的同类被伤害，所以他就救了烂猫，但是被烂猫抓，又抓了一条生命，最后他只有5条性命了。

我觉得这本书挺好的，讲了一只黑猫的使命，他的使命到底是什么呢？原来他找到自己的使命就是去帮助别人，他很勇敢。

狗的使命二读后感篇6

今年4月底，我有幸参加了省委组织部在铜川召开的陕西省选调生专题培训班。还记得，在培训开班式上，照金干部学院党委副书记张耀东同志是这样形容选调生的，他说：“在座的各位都是从一流985、211的大学选拔出来的人才，你们都是最优秀的年轻干部，是党和国家的栋梁之才，是实现民族复兴伟大中国梦的中流砥柱，是国家的希望、民族的未来。”豪不夸张的说，我个人听完张书记的发言后，深感自身责任重大，张书记的话字字珠玑，每一句都充满了对选调生的厚望，确实，作为一名选调生，我们必须从思想上明确自身职责，从认识上找准自身定位。

一是要志存高远。正所谓“心有多大，舞台就有多大。”一滴水只有放入大海中才不会消失，作为选调生应该把我们的个人理想、价值追求与祖国和人民的需要、时代的追求结合起来，应该将扎根基层、服务人民、建设新农村作为我们的理想与追求，将选调当作人生的事业而非职业来对待，这样我们才会更加珍惜在基层锻炼的机会，才能更加积极地发挥出我们工作的主动性与创造性，才能提高我们在基层干事创业的热情与信心。只有这样我们才能走得更稳走得更远。

二是要抵制诱惑。理想的实现是个长期漫长的过程，在这个过程中我们必须要始终保持铁杵磨针的耐心与锲而不舍的决心。通过选调生这个光荣的平台，我们更应该有“在其位谋其政”的思想觉悟，最大化地利用自己的专业知识，时刻牢记为基层服务的信念、牢记为人民服务的宗旨，不论面临多大的困难和挑战都要勇于去挑战去克服。不论身处什么境地、面临何种诱惑，都要清醒的认识到我们是人民的公仆，“官”只是为人民服务的一个岗位，“权”只是为人民务的一种工具。正所谓“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，时刻保持清醒的头脑，不被权力、利益所迷惑，时刻保持选调生的先进性和战斗力，唯有如此，我们才能不负使命、不负人民。

狗的使命二读后感篇7

狗的使命二读后感篇8

一、使命意识体现红色文化专栏的温度

所谓宣传有温度，就是要接地气，密切联系实际。作为党校主办的期刊，将红色文化专栏做出党校的风格与特色，融入党校的实践与亮点，才能确保宣传有温度。因此，在设计“党性教育基地巡礼”栏目时，刊物充分考虑了自身定位与现实基础。

服务主业主课

坚持问题导向

理论是为了现实服务，一切脱离了现实基础的研究都缺乏动力源。红色文化专栏只有找准现实问题，坚持从实际出发，才能增强理论诠释的生动性。当前，“党性教育”学什么、怎么学，“党性教育”的有效性，“党性教育”的突出问题和对策等，都成了专家学者、党的工作者聚焦的重点问题。实践中，在干部教育的各个主体班次中设计好“党性教育”专题内容，不仅涉及教学部门制定教学方案，还需要授课老师、学员处根据学员实际完善“党性教育”专题的内容与形式。这里面大有内容可为，大有文章可做。因此，“党性教育基地巡礼”的栏目选题呼应了现实问题需求。

展示创新成果

创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。党校期刊作为党校的“学术窗口”和“学术名片”，是党校传播学术思想的平台和对外学术交流的桥梁。因此，党校期刊的红色文化专栏更要注重示范引领作用，将基层的理论创新、实践创新通过栏目展示出来。当前，一些党校建立了专门的党性教育研究中心，一些党校建立了党性教育实训室、现场教学基地等，还有一些革命根据地在党性教育中不断创新教育内容，发挥了重要作用。这些探索与创新为“党性教育基地巡礼”的栏目开设奠定了扎实的基础。

二、初心本色构筑红色文化专栏的深度

栏目定位是前提，内容设计是核心，也是红色文化专栏是否具有深度的关键要素。红色文化专栏的设计绝不单单是一个栏目的名称，还要进一步思考、准备栏目的具体内容和稿件来源。

针对当前党性教育过程中存在的困境和积累的经验，“党性教育基地巡礼”栏目的框架设定为“1+2+3”的方针，争取解决问题、突出亮点、打造精品。具体地说，就是围绕一条主线“红色资源”，沿着红军走过的路或是重要革命历史事件发源地，以红色资源作为党性教育的活教材。这些根据地蕴藏着大量的精神宝库，闪烁着党的建设过程中的智慧，是党性教育基地的最重要的来源根基。同时，依托“回顾历史、展示当下”两个基本点，一方面重温革命根据地当年的感人故事和事迹，深刻体现出共产党人的初心本色;另一方面，致力于展示当前各地利用红色资源创新党性教育的亮点。此外，注重“多方面、多层次、多形式”的组稿方向。多方面既包括当地政府、党校等机构，也可以有革命前辈或其后代等代表人物;多层次既要有领导、专家，也要考虑一线工作者志愿者等;多形式既要有传统的理论探索、实践心得，也可以加入图文宣传、人物故事等内容。

通过“一条主线、两个基本点、三个组稿方向”的确立，树立“党性教育基地巡礼”特色栏目的基本框架。这样的设计，既考虑历史，又把握当下，更着眼未来。既有大量素材的论证，又有实际工作的创新。既能满足读者、学员了解党性教育内容的渴求，又可以着力传播党的音，不断挖掘红色文化专栏的深度和广度。

三、实践优化提升红色文化专栏的效度

目前，“党性教育基地巡礼”栏目围绕上海一大会址、福建古田、安徽金寨、江西井冈山、河北西柏坡、贵州遵义等，陆续刊发了专题稿件。在组稿、编发的实践过程中，编辑与作者有效的沟通交流，提炼了稿件亮点，提升了红色文化专栏的效度。

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