当我们写读后感时，我们不仅仅是简单地复述书中的情节，而是通过文字表达自己的感受和思考，通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人交流想法和感悟，下面是发奋范文网小编为您分享的读我的母亲的读后感5篇，感谢您的参阅。
读我的母亲的读后感篇1
最近学校举办了一场父母和孩子一起读书。这项活动。我和儿子读了《我的母亲是一个精灵》这本书。作为父母，我也有深厚的感情。
这本书是一部科幻小说，主要讲的是一个叫的小女孩苗。她的母亲是一个精灵。起初她并不知道。她只知道她妈妈从不喝酒。但是有一天，淼淼弄错了爸爸妈妈的杯子。妈妈的杯子里还有一点黄酒。
虽然她知道她妈妈不喝酒，甚至不吃醉虾，但她最喜欢的电视节目即将开始。她没想那么多，把她妈妈的可乐和一点黄酒一起倒进杯子里。
但是我妈妈喝酒后晕倒了。我父亲把我母亲扶到床上。但是我妈妈变得透明了。我不知道发生了什么。我问我父亲。我父亲告诉我，我母亲是一个精灵。
“我”那时候，我很害怕，但我妈妈对我还是一样的。我父亲还告诉我，他很久以前就知道了，当他知道的时候，他就睡在沙发上。他还告诉我，她已经同意她的母亲，只要我知道，他会和她离婚。但是我从母亲的眼神中知道她不想离婚。
主人公陈淼·苗是一个快乐的孩子，有一个温柔贤惠的母亲和一个坚强善良的父亲。一切都如此和谐。但陈淼·苗的.恶作剧之一是用父亲的酒代替母亲的可乐。从那以后，家庭环境发生了巨大的变化，一切都变得如此不可思议和不稳定，一个恶作剧揭示了一个伟大的秘密:我”我妈妈是个精灵！虽然这部小说很梦幻，但生活的细节仍然感人。父亲和母亲之间的相互爱以及父母对孩子永恒的爱都是这部小说的独特之处，尤其是最后一幕我久久不能忘怀的离别。在母亲离开之前，她带着单亲家庭的陈淼·苗和李宇辰去体验一次飞行的感觉。她实现了两个孩子的愿望，并妥善安排了一切。午夜，人类时间与精灵时间重合，母亲可以回到她的精灵国家。每个人都去为她送行。当她的母亲渐渐消失在迷雾中时，除了她这样离开的恐慌，每个人都在想她，更关心她:她的母亲已经走了。温柔的母亲，善良的母亲，体贴的母亲，突然回到了家乡，再也没有回来。母亲最终没能从这个世界上得到一份礼物。我们尽了最大努力让她放心。这部小说从另一个角度阐释了世界上的真爱，让人印象深刻，感动不已。我相信爱情永远不会消逝！
也让我明白，感情是无价的。
读我的母亲的读后感篇2
晚上，一阵阵寒冷的秋风徐徐吹来，使我们感觉到瑟瑟发抖，可是那部《我与母亲的那段日子》的电影却让我的心灵感受到了一阵阵的温暖；还让我有着说不清的滋味，那是感动，是伤心，还是内疚呢？但有一点能让我深深地感悟到，那就是一定要学会感恩。同学们，我们一定要学会感恩父母，感恩老师，感恩大自然。
?我和母亲的那段日子》的影片主要讲述了主人公“陈悦翔”从小家境贫穷，但母亲依然对他寄予厚望，望子成龙。在母亲的严厉管教之下，“陈悦翔”如愿以偿的当上了一名教师。长大后的“陈悦翔”结了婚，母亲为了他宁愿自己跟女儿过，让儿子可以安心工作。但是随着母亲的年纪越来越大，身上的病症也越来越重——他的母亲得了老年痴呆症。从此，生活不能自理，之前母亲一直住在大姐家，但大姐也要忙于工作，没时间照顾母亲。最终，“陈悦翔”决定自己带着母亲，一边上班一边照顾。有一天，他班里的几个学生因为逃学去网吧上网被老师抓住了，父母来到学校找陈老师谈话时，刚好“陈悦翔”的母亲在操场上摔倒了，他急急忙忙地跑去扶，众人都看在眼里，感动在心里……
陈老师的孝心是多么的可贵啊。在这个喧嚣的年代里，有多少人把母爱当成理所应当？那种难得可贵的母爱为什么变的平凡无庸了哪？我不由得深深地思考着，或许，我们一直都没有注意到，在我们的身边一直默默爱着我们、守护着我们的人是谁呢。
生命是没有永恒的，父母不能伴我们到老，如果我们的父母头发苍白、皮肤皱起，我们又能不能好好孝顺、陪伴他们呢。如果没有来生，那就今生吧！我们一定要好好珍惜现在能陪伴父母的宝贵时间。同学们，我们的父母用了大半生的时间无微不至的`关爱着我们，那我们可不可以用剩下的余生去爱我们的父母亲呢？孝，就是子女对父母的孝敬；孝，就是羔羊跪乳，乌鸦反哺；孝，永远也不会变。因此，我们一定要做一个孝子。
古人云：世上没有后悔药可以吃。如果等到某一天，父母都离开我们了，就在某个瞬间，你看到了自己房间的被子是乱摆在那里的，衣服也乱扔在那里的，才反应到已经没有人在帮我们洗衣服叠被子了，到那时，后悔已经晚了！我们现在的幸福，是父母给我们换来的，所以我们一定要珍惜父母在的每一刻时间，一定要珍惜每一次父母陪伴我们的时间。啊，父爱如山，母爱如水。我们都在父母亲的关爱下茁壮成长，因此，我们一定要学会感恩父母。
读我的母亲的读后感篇3
"慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。
有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私伟大爱。
记得我在一次放学的时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走，只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃尽了我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车，满头大汗的。走进一看，竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶，自己走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。
读我的母亲的读后感篇4
作者：杨崇源 学校：苍南县龙港镇第一中学
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。——《我的母亲》
双重奏，顾名思义：由两个人同时在舞台上配合表演，但在《我的母亲》一文中，有一位伟大的母亲，单凭一己之力就完美地演绎了一场“爱的双重奏”。
作者在文章的前面部分，运用了较多的笔墨描写了自己的童年生活，从中可以体现出作者的童年是非常枯燥无味的，他不像其他同龄的孩子一样有嬉戏的能力和习惯，被禁锢了玩的天性。
虽然作者童年并不欢乐，但因为母亲，他究竟得到了一点儿做人的训练。他的母亲一生历经坎坷，肩负着打理一个家庭的重担。但这位母亲却用自己的内心感染身边人。作者在母亲善良、朴实的性格下学习了待人处事的方式。都说母亲是孩子的第一任老师，他们总是在潜移默化中为我们树立起了一个榜样。父母的各种行为都在影响孩子对一件事所作出的判断。在孩子还未接触课本的教育时，父母的教育就已经在孩子的心中奠定了基础。
如果说一个人可以兼任慈母和严父两种处在极端的角色，那么这个人真可以说是“即当妈又当爹”的模范了。作者的母亲就是这个模范。她在教育孩子上是非常严厉的，但是她从不在外人面前打骂孩子。我很赞同她的这种做法，因为这样既教育了孩子，又不失孩子的面子，更不会让孩子伤了自尊。
这是一个一生慈爱的母亲，这是一个一世强悍的父亲。
母爱能把庸碌的生活发酵了，呈现出动人的诗意光泽，从而洞穿人的心灵世界。
我的母亲在生活中帮助我，总是给予我鼓励。她能够纠正我犯的错误，总是以言传身授的方式教育我，告诫我。我应该怀揣着一颗感恩的心，回报母亲所给予给我的关爱。
这是一场美妙的双重奏。
这是我的严师，我的慈母。——《我的母亲》
读我的母亲的读后感篇5
由著名导演张艺谋执导的电影【我的父亲母亲】为我们讲述了个凄婉动人的爱情故事。影片以第人称“我”独白的方式展开故事线索，叙事上采用倒叙，开场是“我”通过车窗看到的崎岖山路，路上飘着大雪。此时的电影画面以黑白呈现，给人以压抑之感，我们可以窥见叙事者“我”此时沉痛的心情，他是去给死去的父亲料理后事。
故事情节随着第人称“我”的行动轨迹继续推进，我们看到了在破旧的学校外面黯然神伤的老年母亲，推镜头从风雪中的学校逐渐打到母亲的脸上，母亲的面部特写，让我们看到了她痛彻心扉的哀伤。父亲母亲的感情之深，至此毋庸赘言。
电影做足了铺垫，故事情节自然过渡到父亲母亲的青年时代，段凄美的爱情故事逐渐浮现于观众眼前。值得注意的是，电影画面到这时转为彩色，以红绿黄等亮色为主，观众得以从压抑的黑白色画面中解脱出来，以较轻松的心情领略父亲母亲昂扬绚烂的青春。电影的色彩基调反映出的是父亲母亲唯美的爱情。另外，青年母亲的穿着为红色，红色象征热情，这与母亲敢爱敢恨，勇于追逐所爱，成为村里自由恋爱第人所表现出的奔放勇毅性情相契合；父亲则为黑色穿着，这同样符合他沉稳冷静的性格特征。
第人称“我”所要叙述的是段动人心魄的唯美爱情，这自然少不了对青年母亲的美的呈现。影片在对母亲美的描摹上无疑是下了很大功夫的。按笔者所见，影片中主要以中镜头展现母亲之美，如母亲织布时的劳动之美、母亲借机窥探父亲时面部表情的变化之美、母亲在树林中追逐父亲足迹时的动态之美、母亲为父亲做饭时举动含情的动作之美等等。关于母亲在林中追逐父亲的唯美镜头，我们会发现导演在此处作了背景虚化处理，这不仅突出了母亲的形象，使画面有层次感，同时也给这段剧情涂上梦幻色彩，轻易触及观众心中的柔情。
当然，表现母亲之美的镜头还有很多，如母亲做好饺子后倚在门首守望父亲的镜头中有个逆光（轮廓光）的全景画面；母亲苦苦寻觅发夹时的运动镜头是个影像重叠的全景画面，母亲带病走进风雪找寻父亲时有小疚跟镜头……
除了对人物的描摹刻画，电影还在对些具有象征意义的物品特写上用去不少篇幅，如母亲给父亲送饭用的青花瓷碗，就有多个刻意强调的特写镜头。匠人焗碗的手部特写，在起到推动剧情发展作用同时，我们可以看出导演对民间传统技艺的尊重和赞美。
母亲携着装饺子的青花瓷碗在路上追逐父亲的画面给我们烙下深刻的印象。此处采用交叉蒙太奇手法，边表现父亲的马车走远，边表现母亲气喘吁吁的追逐，扣人心弦，令人揪心。
整部电影剧情丰满，画面唯美，给人以视觉美的享受及心灵的沉思与震撼。影片中父亲母亲的爱情，感人至深，具有时代感。片中母亲敢于冲破桎梏寻求真爱的人性魅力，不仅能触动当代人藏于心灵深处的柔情，同时也是对当代冷漠空气的份深层叩问。
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