我们是可以在活动总结的写作中加入一些自己的想法的,把参加活动的感悟要好好记录下来写篇活动总结,下面是发奋范文网小编为您分享的中学暑假活动总结6篇,感谢您的参阅。
中学暑假活动总结篇1
这一次暑假活动,让我在实践当中体会了很多,也让我有这样一次机会去经历一次社会,我想这是我进入高中之前最好的一次历练。在进入这份实践活动的时候,我也告诉自己无论如何都要坚持下去,因为如果不坚持到最后,我可能不会有很多的感悟。所以这次实践当中,不管怎样,我都有一直坚持下去,即使自己有那么一点时间完全坚持不了了,我也咬牙走了过来。所以此刻的我内心是非常丰厚的,也是充满了各种感慨的。我在此就这次实践活动进行一次总结。
这次实践活动是在一家养老院看望老人,这样的活动我是从来都没有参与过的。一开始我以为只是过去看一看老人,然后表演几个节目就可以了。后来才知道还有更多的挑战在等着我们,除了要陪老人们聊天之外,我们还要清扫卫生。而我正是一个最怕搞卫生的.人,一开始去搞卫生的时候,自己的内心是很拒绝的。
因为在家里的时候我都是一个从来不搞卫生的,这次来敬老院,却要自己动手,这让我有点难以接受,但是看见老师和同学们都在努力的清扫,我也开始动手起来了。当时我穿了自己的一双新的小白鞋过去,我是一个很不喜欢自己的东西被弄脏的人,当时一个同学不小心踩了我一脚,白色的鞋子上到处是泥巴,我当时整个人就有点爆炸了。整个人情绪就变得不好了,后来老师看到了我情绪比较激动,过来安抚我,和我聊了很久。
老师说志愿者活动就是这样的,如果我们带着怨气去做,那还不如不去做。既然我们是一名志愿者,我们就要放弃一些无所谓的东西。鞋子脏了可以再擦,如果是因为一时冲动伤害了别人,那这样的伤害是无法弥补的。当时我听了之后又后悔又自责。我知道自己有很多的小毛病,不喜欢劳动,但是却对自己的着装有一点小洁癖。这样的毛病是需要改正过来的。也是我这次实践中感触最深的一点。
我们做一件事情,有时候并不是只为了去完成,而是为了给自己更多的经历,通过这些经历慢慢去改变自己,让自己走上一条更加光明的道路,不要因为一些可有可无的缺陷而阻止了我们的前进。有时候重要的不是未来,而是当下,只有过好了现在,才有可能去赢得一个新的明天!
中学暑假活动总结篇2
为了增强学生社会服务意识,促进学生德、智、体、美全面发展,学校鼓励学生寒暑假参与社会实践活动。结合学校的现状和学生特点,我校今年暑假的实践内容分为阅读一本名人传记、采访一位身边的名人以及社会活动实践三类,学生可自主选择其一。
学校鼓励学生阅读名人传记,有人欣赏苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的乐观与旷达,有人欣赏钱学森“五年回国路,十年两弹成”的淡泊与敬业。学生通过阅读,感悟名人百态人生,学习名人优秀品质,不断提升自身思想情操,为形成良好道德风尚奠定基础。
同时,学生通过采访身边优秀人物,学习优秀精神。有的同学采访优秀消防战士,了解其救人的`过程及过后的感受,清楚要坚守本心、责任至上;有的同学采访名校教授,明白了拼搏与奋斗的必要性;有的同学采访环卫工人,体会到工人的艰苦,明白要保护环境;有的同学采访退役军人,决定要积极向上、报效祖国;有的同学采访企业家,明白了坚持和忍耐的重要性;有的同学采访一位局长,更加坚守心中的原则和底线。
此外,学生还进行了多种多样的社会实践活动。如到工厂参观,了解一个企业的发展史;到福利院、孤儿院、养老院陪伴幼小与孤寡;还有到社区帮忙,体会工作的辛苦,服务奉献。
本学期开学后,学校对暑假期间学生的社会实践活动记录表进行了细致的汇总和分析,并选出优秀的社会实践活动报告,评出理工附中社会实践优秀小组和优秀个人。从学生的实践报告中,我们看到了学生参与社会活动的积极性,看到了他们付出的努力和克服的困难,也相信他们在这个过程中一定获益良多。路在远方,我们在路上。在今后的工作中,理工附中将在保证学生安全的情况下深入推进社会实践活动,尤其是阅读活动,不断反省、总结、提升,做出成效,形成校园特色文化。
中学暑假活动总结篇3
一、安全自护教育
暑假前,xx区第五中学各中队组织开展暑假安全教育主题队会,中队辅导员向少先队员普及安全知识。通过观看视频、学唱歌曲、安全教育平台,队员们学习防溺水、防火、防触电、防等安全常识和急救知识。
通过活动的开展,使青少年们较为系统的学习了防溺水、防火、防触电、防以及消防安全的知识,提升了他们对生活安全问题的处理能力。
二、我与爸妈比童年
每位队员回家后和父母召开了家庭交流会,听爸爸妈妈讲讲他们童年的故事。爸爸妈妈小时候玩什么玩具?他们的课本是什么样的?他们的童年是怎么度过的呢?家长和队员们共同收集、翻阅各自童年的照片,感受不同时代的童年生活。队员们通过交流,进一步感受到祖国从翻天覆地的变化。
主题队会上,队员们讲述自己听到的故事与小伙伴们交流分享,用纸笔记录自己对祖国从“富起来”到“强起来”的深刻感悟。
三、小手拉大手,共守文明交通,共建文明城市
暑假里,队员们与爸爸妈妈一起到交通路口,帮助创城的叔叔阿姨指挥交通。队员们主动将公共自行车摆放整齐,为创建全国文明城市助力添彩。
四、动感中队暑假行
假期里,小队员们主动帮助父母做家务,拖地、洗碗、做饭、整理房间,样样在行,他们不仅是中队的小主人,更是家里的小主人。队员们个个都没闲着,攀高山、游大海亲近大自然;小队员王作壮在跆拳道比赛中获得金牌,队员时东方也收获了优异的成绩。有的队员参加了夏令营活动,爬陡峰、住帐篷,每一次的体验都使得他们独立、勇敢。
通过一系列的活动,少先队员既增长了知识,又开拓了视野,丰富了自己的暑假生活,充实了精神世界,队员们将以崭新的面貌迎接新的学习生活,争做新时代好队员。
中学暑假活动总结篇4
社会实践活动的开展增强了中学生的实践能力,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
在20xx年x月3日,温十一中学高二五班同学参加了这次的社会实践活动。同学们的口号是“打扫,绿化,过清新20xx!”。本着给大家一个干净的新年的目的,同学们组织到新桥头集善社区打扫社区草坪以及公路上的杂物。
此次活动,同学们被分为几个小组,每个小组进行自己的工作,同学们打扫的热火朝天。因此,同学们能更进一步的互相帮助、相互学习劳动、互相了解。清洁时同学们都起到了共鸣,让清洁工作更进一步加快、让地面更加干净。
中学阶段,是同学们风华正茂的时光,同学们不仅要学好知识,也要积极参加各项实践活动。积极参加社会服务,参与各项社会实践活动,是提高自我,锻炼自我的有效途径。同样在这次活动中,同学们也收获了很多,下面就简单总结下这次活动。
首先,必须要表扬参与这次社会实践的同学,因为这是自愿参加的,虽然是x月大家的事情也比较多,很难抽出时间,而他们如此积极主动的态度是实在值得肯定和表扬。并且打扫卫生本来就不是什么轻松的活儿,他们的热情参与正是作为优秀青年的表现。其次,看到同学们都能服从组织安排,这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾,为小区的干净整洁奉献自己的力量。同学们要打扫的范围广,垃圾分布也不均匀,在人员安排上有一定的困难,但是同学们都能够服从安排,有序的进行清洁打扫工作,是值得欣慰的。就捡垃圾而言,这是说的容易操作起来却很难的,同学们刚开始还担心着会没人弯腰去捡,但是在同学们的鼓动下,大家还是奉献了自己双手。我不得不赞叹,高二(5)班的纪律性真的很好,尤其是在结束的'时候拍集体照时的表现是出乎意料的,大家都自觉的排起队伍,没有扭扭捏捏的表现。
不过在这次的社区服务中,我还是看到了一些不足之处。第一就是迟到,在这次的活动,有个别同学迟到,虽然同学们可以理解来晚的原因,但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间,按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的批评,服从安排是好的,但是在完成了自己应完成的工作后同学们应该要主动去另一块区域帮助别人打扫,而不是干巴巴的站着等。
在从事社会实践的过程中同学们感到快乐和充实。这是一种助人为乐的满足感和幸福感,因此同学们会更爱这份事业。在“助人为乐”的路上同学们要继续努力的传递爱的火把,让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。
中学暑假活动总结篇5
为深入推进素质教育,促进中学生素质的全面提升,让我校学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,结合我校实际情况,在暑假期间认真开展了丰富多彩的假期活动,现将活动情况总结如下:
一、领导重视有落实
为了使学生度过一个安全、健康、有益、快乐的暑假,根据区教育局有关暑假工作的文件精神,早在放假前,我校教育处就将假期工作摆上议事日程,制订暑假《告家书》,并保证《告家长书》发到每一位家长的手中。在放假前,我校教育处对全体师生作“关爱生命,安全防护”为主题的安全教育活动。提醒同学们在暑假注意安全,珍爱生命。
二、社会实践受好评
我校遵循学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育原则,与学生所在社区、街道合作,使学校、家庭、社会三方面密切配合,形成暑假德育教育合力,共同育人。暑假期间,同学们积极参与社区活动。有的学生参加了社区组织的与父母互换的角色体验活动,通过亲身体验,了解父母一天上班情况,体会到了赚钱的不易,知道了父母为家庭的辛勤付出,知道作为一个有道德的人,首先从关爱身边的人做起,要懂得感恩;有的学生走进了社区敬老院,为孤寡老人献爱心,增强了学生的道德意识和社会责任感。有的学生参与社区组织的“爱护家园,清扫垃圾”活动,体会到了环卫工人的不易。还有很多同学参加了其他形式多样的积极健康的社区活动,积极配合社区工作人员的安排,在活动中不怕苦不怕累,受到好评,收到良好的德育教育效果。
三、志愿者活动受好评
暑假期间,还有许多志愿者参与了学校组织的“文明城市创建,清洁校园活动”。8月9日上午,我校教育处以巩固文明城市成果为契机,组织九十多名师生志愿者深入校园捡拾白色垃圾。尽管天气炎热,捡拾任务艰巨,但志愿者们充分展示了服务、奉献、不怕苦、不怕累的志愿者精神,经过整整一个上午的持续劳动,使校园整洁无瑕。志愿者们为巩固文明城市成果,贡献了自己的一份力量。
四、读名着有收获
暑假同学们都利用假期较充分的时间,去感受名着经典,并且做好读书笔记及写下了读后感。如有的同学读了《西游记》,她被唐僧师徒不畏艰难、不屈不挠的精神所触动;有的同学通过读《绿山墙的安妮》,找到了自信,“明白世界是可以自己创造的,只要走过了思想最高境界的隔绝线。”有的同学读了《童年》,明白要珍视现在的美好生活,以积极的态度去面对生活,健康快乐的成长。
很多同学用心阅读、用心品味、用心感受,都能从不同的角度找到对自己有用之处,汲取名着的精髓,成为自己的知识、智慧和精神动力!
五、科技探索见真知
暑假同学们还动手做了许多的科学小实验,并且撰写了科技论文。如有个同学通过把蚱蜢分别放入装有新鲜空气瓶和装有汽车尾气的瓶中,通过观察蚱蜢的身体反应,证明汽车尾气有害身体健康。有同学还通过做实验,明白了蜘蛛不是不吃死昆虫,而是因为死昆虫不会动,蜘蛛察觉不到,蜘蛛要通过蜘蛛网的颤动才能接收到昆虫的信号,只要人为的创造条件,蜘蛛也会吃死昆虫的。
还有许多同学通过仔细观察生活中的科学现象,探索和发现生活中需要解决的实际问题,拓展了他们的认知领域,培养了认识能力,激发了学习兴趣。
六、时政小报知时政
暑假同学们还自办了时政小报,内容涵盖各类时政热点,如:伦敦奥运会、钓鱼岛争端、西湖申遗成功等热点问题。小报版面精美,字迹工整,美观,许多同学还写下了对一些热点问题的看法,颇为深刻。
中学暑假活动总结篇6
新学期开始,开发区中学积极开展“书香班级”评选活动,现在已经初见成效。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,“让教室飘起阵阵书香,让孩子在书香中快乐成长”新教育理念随着“书香班级”的营造和推广,触及到我校每一位师生的心灵。营造内涵丰富、特色鲜明的书香氛围,渐渐成为我校师生的奋斗目标。下面介绍我们的做法:
一、加强班级环境建设,积极营造书香氛围。
我们注重了班级环境文化建设,利用教室的一角开辟了一个名为“阅读之窗”的栏目。给学生提供了一个学习、交流的机会,也给学生搭建了一个展示才能、增强信心的舞台。
二、创建图书角,共享图书资源。
创设了班级图书角,发动孩子们捐书,达到了“知识共享”的目的,培养了学生团结友爱的思想品质,还使学生得到了锻炼。随时借阅精彩图书的角落,就像为学生打开了一扇“知识之窗”。
三、利用网络向学生推荐图书,并创建“班级博客”。
为了让班级里每一个学生都能热爱读书,班主任在微机室同学生共同阅读、共同欣赏、共同讨论。既培养了学生读书的兴趣和习惯,又加深了师生间的感情。
四、广泛开展读书交流活动。
通过班主任的指导和建议,要求学生每天利用半小时的时间来读书,定期进行交流。语文教师积极配合,要求学生每天写一篇日记或读书笔记,收到良好的效果。
通过“书香班级”的创建,我们体会到:读书,使孩子们成了生活的主人,学会了交流,学会了合作,有个性,有思想,懂得了做人的道理,“营造书香班级,让好书陪伴学生。”这个理念已深入到每一位同学的心里,也渐渐成为我校的一种文化氛围,一道亮丽风景。
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